Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Objetivo (PDA): Investiga en textos literarios en inglés sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas


• Dinámica de presentación relacionada con el tema: "My cultural identity"


• Reflexión inicial sobre la importancia de conocer y valorar diferentes culturas a través de la literatura.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés" y su relación con la interculturalidad.


• Introducción al concepto de textos literarios en inglés y su importancia en el aprendizaje del idioma.


• Explicación del problema a atender: "Los alumnos no saben identificar textos en inglés".


• Breve introducción a los pueblos indígenas y/o afrodescendientes relevante al contexto de México o el mundo.


• Presentación de ejemplos de textos literarios en inglés que aborden la temática propuesta.

Cierre (10 minutos):

• Cuestionamiento y reflexión sobre la importancia de identificar textos literarios en inglés.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un texto literario en inglés que aborde la temática propuesta.

SESIÓN 2

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Dinámica de lluvia de ideas para compartir los textos literarios seleccionados por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la metodolo