Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase - Cuidado de los ecosistemas

Objetivo PDA: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los ecosistemas y su conservación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los ecosistemas que conocen y su importancia.


• Planteamiento del problema: Exponer a los alumnos el problema de la falta de conocimiento sobre las situaciones que amenazan a los ecosistemas.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles el problema para que lo analicen y propongan posibles soluciones.

Sesión 2:

• Revisión de las soluciones propuestas por los grupos.


• Actividad: Realizar una mesa redonda para que los grupos compartan sus ideas y se genere un debate sobre las posibles soluciones.


• Análisis de las causas locales: Indicar a los alumnos que investiguen sobre las posibles causas locales que amenazan a los ecosistemas.


• Actividad: Pedir a los alumnos que realicen una investigación en grupos sobre las posibles causas locales y las presenten al final de la sesión.

Sesión 3:

• Exposición de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Actividad: Realizar una exposición de los resultados de las investigaciones y fomentar el debate sobre las causas locales que amenazan a los ecosistemas.


• Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles soluciones a las causas locales identificadas.

Sesión 4:

• Actividad interdisciplinar: Realizar una actividad de campo en la que los alumnos puedan observar y analizar un ecosistema local.