La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Discusión sobre la importancia de conocer y respetar las culturas de otros países.


• Actividad inicial: Los estudiantes investigarán sobre un país de habla inglesa y recopilarán información sobre sus tradiciones, costumbres y características culturales.


• Socialización de los resultados de la investigación en grupos pequeños y presentación oral ante el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la diversidad cultural.


• Actividad principal: Los estudiantes realizarán entrevistas a personas de su comunidad que tengan alguna relación con un país de habla inglesa, como inmigrantes, turistas o personas que hayan tenido alguna experiencia en el extranjero. Las entrevistas se realizarán en inglés y se registrarán por escrito.


• Análisis de las entrevistas en grupos pequeños, identificando los aspectos culturales y de identidad mencionados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de la interdisciplinariedad: Los estudiantes trabajarán con el área de Historia para investigar sobre la historia y el pasado colonial de los países de habla inglesa.


• Actividad principal: Los estudiantes realizarán una línea de tiempo con los eventos más relevantes de la historia de un país de habla inglesa, teniendo en cuenta l