Introducción al tema y reflexión sobre los derechos de las niñas y los niños

Pilar Edith López
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos de sus derechos en voz de las personas adultas que le rodean y que garantizan su ejercicio, para todas las niñas y todos los niños sin distinción.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los derechos de las niñas y los niños


Objetivo de aprendizaje: Reconocer algunos de sus derechos en voz de las personas adultas que le rodean y que garantizan su ejercicio, para todas las niñas y todos los niños sin distinción.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la sesión.

    • Realización de una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.



  2. Presentación del tema (20 minutos)



    • Explicación del concepto de derechos de las niñas y los niños.

    • Conversación sobre la importancia de respetar y garantizar esos derechos.

    • Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema, que resalte los derechos de las niñas y los niños.



  3. Reflexión y conclusión (15 minutos)



    • Preguntas abiertas para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre el tema.

    • Conclusión de la sesión, destacando la importancia de conocer y respetar los derechos de todas las niñas y niños.




Sesión 2: Identificación y reconocimiento de los derechos de las niñas y los niños


Objetivo de aprendizaje: Identificar algunos de los derechos de las niñas y los niños para promover una cultura de respeto e igualdad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)



    • Breve recordatorio de los conceptos y reflexiones de la sesión anterior.



  2. Presentación de los derechos de las niñas y los niños (20 minutos)



    • Explicación de algunos de los derechos más relevantes, como el derecho a la educación, a ser protegidos contra la violencia y a la igualdad de género.

    • Ejemplos y situaciones prácticas para afianzar la comp