Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Representación gráfica de ideas y descubrimientos, a través de la exploración de diversos textos en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Interpreta, a partir de experiencias y referentes culturales, el contenido de diversos textos que le interesan y saber para qué son.

Problemática a atender: Investigar lo que es una receta, sus pasos para hacer un recetario de comida saludable de su comunidad y preparar recetas sencillas en equipo.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: Presentar el proyecto comunitario a los alumnos y explicar la importancia de conocer las recetas y la comida saludable de su comunidad.


• Conversación guiada: Realizar una conversación guiada con los alumnos sobre las comidas que les gustan y si conocen alguna receta.


• Lectura en voz alta: Leer un libro de cocina infantil que muestre recetas sencillas y saludables.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen o coloreen su receta favorita y la compartan con el grupo.

Sesión 2:

• Exploración de textos en la comunidad: Realizar una salida a la comunidad para visitar una panadería o restaurante donde los niños puedan ver las recetas y los ingredientes utilizados.


• Observación y registro: Solicitar a los alumnos que realicen observaciones y registros de las recetas que encuentren en la comunidad, ya sea tomando fotografías o dibujando.

Sesión 3:

• Clasificación de recetas: Organizar una actividad de clasificación de las recetas encontradas por los alumnos en