Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud en comunidad.

Dardhané Yoatzin Jimenez

Ubicación curricular

Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Interculturalidad crítica
Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud en comunidad.

Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno elaborará un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. Preparará diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. Usará un léxico formal y mantendrá o recuperará la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas. Aclarará las dudas que le planteen y atenderá los comentarios u opiniones que le compartan acerca de lo expuesto.

Metodología: Proyecto comunitario, interdisciplinar y enfoque de Vida Saludable e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de información relevante (45 minutos)

Inicio de la clase: Presentación del tema "Cuidado de la salud en nuestra comunidad" y su importancia para el bienestar individual y colectivo.

Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles temas relacionados con el cuidado de la salud que se pueden abordar en la exposición.

Actividad 2: Investigación en diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar datos relevantes sobre el tema seleccionado.

Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de contar con información confiable y verificada.

Sesión 2: Organización de la información y elaboración del guion (45 minutos)

Inicio de la clase: Repaso del tema trabajado en la sesión anterior.

Actividad 1: Organización de la información recopilada en un guion estructurado, siguiendo un orden lógico y coherente.