Importancia del lenguaje técnico
Agustin Suazo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Comunicación y representación técnica
Tema: Importancia del lenguaje técnico
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: explicar a los alumnos que trabajarán sobre la importancia del lenguaje técnico en diferentes contextos.
- Motivación: mostrar ejemplos de situaciones en las que la falta de lenguaje técnico o el mal uso del mismo pueden generar confusiones o problemas.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de la problemática: introducir el problema de la importancia del lenguaje técnico en la comunidad, especialmente en la comunicación con las redes sociales y la pictografía.
- Investigación y reflexión interdisciplinar: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una disciplina (por ejemplo, lengua, matemáticas, ciencias, arte) para que investiguen cómo se utiliza el lenguaje técnico en esa área y cómo se relaciona con la comunicación y representación técnica.
- Análisis de ejemplos: cada grupo presentará ejemplos de situaciones en las que se utiliza lenguaje técnico en su disciplina y cómo ayuda en la comunicación y representación técnica.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Puesta en común y reflexión: discutir en plenaria las conclusiones de cada grupo y destacar la importancia del lenguaje técnico en diferentes contextos.
- Tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar ejemplos de lenguaje técnico en su vida cotidiana y refl