Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo PDA: Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema interdisciplinario: Identificar el valor posicional de los números y ser capaces de leer números grandes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que utilizan números en su día a día.


• Explicación: Dar una breve explicación sobre el valor posicional de los números y cómo nos ayuda a leer números grandes.


• Actividad: Proporcionar a los alumnos una serie de números y pedirles que los ordenen de menor a mayor.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar un juego de adivinanzas numéricas en el que los alumnos tengan que adivinar el número basándose en las pistas dadas por el profesor.


• Explicación: Enseñar a los alumnos la secuencia numérica ascendente y descendente hasta cuatro cifras.


• Actividad: Pedir a los alumnos que formen grupos y en cada grupo elijan un número de cuatro cifras. Cada grupo deberá expresar oralmente la secuencia numérica ascendente y descendente a partir del número elegido.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre el valor posicional de los números en diferentes culturas.


• Presentación: Cada grupo presentará la información encontrada