Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Fátima Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo:
Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar una dinámica de integración que promueva la participación y el respeto entre los alumnos.

  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de creencias y estereotipos (50 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué creencias, estereotipos y costumbres existen en relación a la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una creencia o estereotipo para investigar.

  • Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, resaltando los aspectos negativos de dicha creencia o estereotipo.

  • Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de cuestionar estas creencias y estereotipos en la sociedad.


Sesión 2: Prevención de infecciones de transmisión sexual (50 minutos)



  • Presentar información sobre las diferentes infecciones de transmisión sexual más comunes en adolescentes y sus consecuencias.

  • Promover el uso de métodos de prevención, como el uso del pres