Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Tema de la clase: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo PDA: Comprender algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indagar su importancia en la vida cotidiana.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Convivencia sana y pacífica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de fuerza y calor. Plantear preguntas guía para motivar la indagación, como "¿Qué es la fricción?", "¿Cómo se genera calor en nuestra vida cotidiana?", "¿Qué importancia tiene el calor en nuestra vida diaria?".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recoger sus conocimientos previos sobre el tema.


• Formar grupos de trabajo y asignarles una pregunta guía para investigar durante la clase.

Sesión 2:

• Socialización de los hallazgos: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Promover el debate y la reflexión sobre las diferentes formas de generar calor y su importancia en la vida cotidiana.


• Introducir el concepto de convivencia sana y pacífica, y su relación con el tema de estudio.

Sesión 3:

• Realizar experimentos sencillos para demostrar los efectos de la fricción y el contacto en la generación de calor.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la igualdad de género y la inclusión de todos.

Sesión 4:

• Realizar actividades prácticas relacionadas con el tema, como por ejemplo, identificar objetos que generan calor por fricción en su entorno.


• Realizar juegos o dinámicas para promover l