Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo:

• Participar en acciones individuales y colectivas, en la escuela, barrio, pueblo, comunidad y entidad como parte de una cultura de prevención y autoprotección.

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: La comunidad escolar no ha consolidado una puesta en práctica del cuidado del medio ambiente.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Presentación del problema: Explicar a los alumnos la problemática a atender, destacando la importancia del cuidado del medio ambiente y los peligros y amenazas que puede enfrentar.


2. Análisis de la situación actual: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que se realizan actualmente en la escuela, barrio, pueblo, comunidad y entidad para cuidar el medio ambiente.


3. Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con la problemática, como la contaminación del agua, la deforestación, el manejo de residuos, entre otros. Cada grupo deberá investigar sobre su tema y recopilar información relevante.


4. Presentación de resultados: Cada grupo deberá compartir los resultados de su investigación y destacar la importancia de actuar y participar en acciones de prevención y autoprotección.

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Reflexión y debate: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del c