Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Diana Hernández
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Biología
Objetivo (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Lectura y escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
- Indicar los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del microscopio.
Desarrollo:
- Entregar a los alumnos una lectura breve sobre la historia y el funcionamiento básico del microscopio.
- Realizar una discusión en grupos pequeños sobre el contenido de la lectura.
- Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual sobre el tema.
Cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.
- Realizar una conclusión general sobre la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
- Dejar como tarea la lectura de un texto sobre la estructura de la célula.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar preguntas de repaso sobre la lectura asignada como tarea.
Desarrollo:
- Realizar una demostración de cómo utilizar el microscopio para observar células vegetales y animales