Capacidades y habilidades motrices - Conocimiento del cuerpo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Conocimiento del cuerpo

Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no identifican las partes de su cuerpo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Iniciar la clase con una canción que involucre movimientos corporales, como "Cabeza, hombros, rodillas y pies". Los alumnos seguirán los movimientos mientras cantan.


• Presentación del tema: Realizar una breve explicación sobre la importancia de conocer las partes del cuerpo y cómo nos ayudan a movernos y relacionarnos con el entorno.


• Actividad principal: Juego de "Simon dice", utilizando instrucciones que involucren el movimiento de diferentes partes del cuerpo. Por ejemplo, "Simon dice toca tu nariz" o "Simon dice levanta tu pie derecho".


• Reflexión y cierre: Realizar una pequeña reflexión sobre las partes del cuerpo que se utilizaron durante el juego y cómo nos ayudan a realizar diferentes movimientos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una breve rutina de calentamiento para activar el cuerpo. Pueden ser ejercicios como saltar, correr en el lugar o estiramientos suaves.


• Actividad principal: Juego de adivinanzas sobre las partes del cuerpo. El profesor leerá una adivinanza y los alumnos deberán identificar la parte del cuerpo a la que se refiere.


• Actividad complementaria: Realizar una actividad de expresión corporal, en la cual los alumnos deberán crear una pequeña coreografía utilizando diferentes partes del cu