Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


2. Debate en grupos sobre los beneficios y riesgos de la manipulación genética en los ámbitos de la salud y el medio ambiente.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Generación de preguntas iniciales: ¿Qué sabemos sobre el microscopio? ¿Para qué se utiliza?

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos sobre la historia y funcionamiento del microscopio.


• Elaboración de una lista de beneficios del microscopio en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del microscopio en la biología.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: