Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Sandra Guadalupe Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés


Objetivo: Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinar: Atender al problema de la disciplina


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre creaciones literarias en inglés.

  • Presentación del problema de la disciplina y cómo afecta el aprendizaje.

  • Reflexión sobre la importancia de la disciplina y la participación activa de todos los alumnos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de diferentes creaciones literarias tradicionales en inglés, como poemas, cuentos populares, fábulas, etc.

  • Lectura en voz alta de una de estas creaciones literarias por parte del profesor.

  • Análisis y comprensión del texto leído, identificando los recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales presentes.

  • Realización de una actividad de escritura creativa, donde los alumnos deben crear un texto breve en inglés utilizando alguno de los recursos identificados anteriormente.

  • Intercambio de textos entre los alumnos para su revisión y retroalimentación.

  • Puesta en común de los textos creados, donde los alumnos pueden leerlos en voz alta si lo desean.


Sesión 2:



  • Presentación de creaciones literarias contemporáneas en inglés, como canciones, cuentos cortos, poemas modernos, etc.

  • Escucha de una canción en inglés seleccionada previamente, identificando los recursos poéticos y musicales presentes.

  • Reali