Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Nivel: Primaria 1º

Objetivo: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del maestro.


• Reflexión sobre la importancia de leer en voz alta.


• Actividad práctica: Los alumnos leerán en voz alta un recado corto.

Sesión 2:
Tema: Lectura compartida de textos informativos

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Lectura en voz alta de una nota informativa por parte del maestro.


• Discusión sobre la importancia de comprender la información en los textos.


• Actividad práctica: Los alumnos leerán en voz alta una nota informativa y responderán preguntas sobre el contenido.

Sesión 3:
Tema: Lectura compartida de poemas y canciones

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Lectura en voz alta de un poema o canción por parte del maestro.


• Discusión sobre cómo la entonación y ritmo afectan la comprensión de los poemas y canciones.


• Actividad práctica: Los alumnos leerán en voz alta un poema o canción y crearán gestos o movimientos para acompañar la lectura.

Sesión 4:
Tema: Lectura compartida de anuncios publicitarios e instructivos

• Recordatorio del tema y los