Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA): Determinar cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y la registrar con sus propias palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Rezago en la escritura de ideas propias

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes. Explicar la importancia de saber resumir textos.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "resumen" y cómo lo han utilizado en su vida cotidiana.


• Lectura de un texto corto y facilitado, que se pueda relacionar con su entorno o comunidad.


• Discusión guiada sobre los aspectos más relevantes del texto, destacando la importancia de identificar las ideas principales.


• Actividad individual: Cada alumno deberá escribir un resumen breve del texto leído, utilizando sus propias palabras.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los resúmenes escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Taller de corrección y mejora de los resúmenes: Los alumnos trabajarán en parejas para intercambiar y corregir sus resúmenes, fomentando la retroalimentación constructiva.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y se les asignará un tema relacionado con su comunidad o entorno. Deberán investigar y leer información sobre ese tema.


• Cada equipo deberá realizar un resumen del tema investigado y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de los resúmenes y las investigaciones realizadas por