Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de los albores de la humanidad y su relación con los pueblos antiguos del mundo.


• Presentar el problema a los alumnos: La relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se aplicará en esta clase.


• Formación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Proporcionar recursos: Darles a los grupos los materiales y recursos necesarios para realizar su investigación.


• Tiempo de investigación: Los grupos tendrán tiempo para investigar y analizar el problema planteado.


• Cierre de la sesión: Hacer una breve reflexión sobre lo trabajado en la sesión y asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación: Revisar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y responder a posibles dudas o preguntas.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Debate y discusión: Se promoverá un debate y discusión en el que se analicen las diferentes perspectivas sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occid