Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de los instructivos y recetas (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de instructivo y receta.


• Mostrar ejemplos visuales de instructivos y recetas.


• Preguntar a los alumnos si conocen la estructura y función de los instructivos y recetas.

Desarrollo de la actividad principal (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una receta simple.


• Pedir a los grupos que analicen la estructura de la receta y la compartan con el resto de la clase.


• Guiar una discusión en la que los alumnos identifiquen los elementos comunes en la estructura de las recetas.

Cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan qué han aprendido sobre los instructivos y recetas.

Sesión 2: Creación de un instructivo sencillo (10 minutos)

• Recordar a los alumnos la estructura de un instructivo.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se podrían utilizar instructivos simples (por ejemplo, cómo hacer un dibujo, cómo armar un rompecabezas, etc.).

Desarrollo de la actividad principal (25 minutos)

• Pedir a los alumnos que piensen en una tarea sencilla que les gustaría enseñar a alguien más.


• Guiarlos en la elaboración de un instructivo paso a paso