Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Identificación del nombre propio y otras palabras en distintos objetos personales

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderemos a identificar su nombre escrito y otras palabras en objetos personales.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos personales que los alumnos tienen en su casa o en el aula.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que busquen un objeto personal y lo traigan al aula al día siguiente.

Sesión 2:

• Actividad 1: Cada alumno mostrará el objeto personal que trajo y dirá su nombre.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos escribirán su nombre en una etiqueta y la pegarán en su objeto personal.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una visita al aula de Preescolar 2º, para mostrar los objetos personales con los nombres escritos.


• Actividad 2: Los alumnos de Preescolar 1º escribirán su nombre en una etiqueta y la pegarán en uno de los objetos personales de los alumnos de Preescolar 2º.

Sesión 4:

• Actividad 1: Observar los objetos personales del aula y jugar a identificar los nombres escritos.


• Actividad 2: Leer un cuento relacionado con la importancia de identificar los nombres escritos.

Sesión 5:

• Actividad 1: Realizar una exposición de los objetos personales con los nombres escritos y explicar por qué es imp