Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de organizar actividades e información a través de formatos discontinuos.

Actividades:

1. Presentar el tema de la clase: "Comprensión y producción de textos discontinuos".


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es un texto discontinuo y ejemplos de ello.


3. Mostrar diferentes ejemplos de formatos discontinuos, como mapas conceptuales, líneas de tiempo, gráficas, entre otros.


4. Explicar la utilidad que tienen estos formatos para organizar actividades e información de manera clara y ordenada.


5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen un mapa conceptual sobre el tema del cuidado de especies en peligro de extinción, centrándose en el ajolote.


6. Comentar y reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar formatos discontinuos para organizar la información.

Sesión 2: Investigación sobre el ajolote (45 minutos)

Objetivo: Investigar sobre el ajolote y sus características.

Actividades:

1. Presentar el problema de la clase: el cuidado del ajolote como especie en peligro de extinción.


2. Realizar una actividad de investigación en interacción con la comunidad, en la que los alumnos recopilen información sobre el ajolote.


3. Proveer a los alumnos de diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas a expertos.


4. Organizar a los alumnos en pequeños equipos de trabajo para que realicen la tarea de investigación.


5. Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación, donde cada equipo presente la información recopilada a través de un formato discontinuo de su elección.

Sesión 3: Elaboración de un folleto informat