Valor estético de la naturaleza

Laila Miranda
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza
Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Dibujar al aire libre


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: valor estético de la naturaleza.

  • Realización de una breve actividad de reflexión: "¿Qué es para ti un paisaje bonito?".

  • Comentar las respuestas y destacar la importancia de apreciar y valorar la belleza de la naturaleza.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que resaltan la belleza de la naturaleza, como pinturas, fotografías y poemas.

  • Discusión en grupo sobre las obras presentadas, destacando los elementos estéticos.

  • Introducción al proyecto comunitario "Embelleciendo nuestros espacios naturales": explicar que los alumnos tendrán la oportunidad de embellecer un área de la escuela a través del dibujo al aire libre.


Cierre (10 minutos):



  • Asignación de la tarea: pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes técnicas de dibujo al aire libre y traigan ejemplos para compartir en la próxima sesión.

  • Reflexión final: "¿Por qué es importante apreciar y expresar la belleza de la naturaleza a través del arte?".

  • Despedida y recordatorio de la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las técnicas de dibujo al aire libre investigadas por los alumnos.

  • Compartir ejemplos de técnicas de dibujo al aire libre y comen