Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al diálogo y sus normas (45 minutos)

• Presentar el tema del diálogo y su importancia para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Explicar a los alumnos las normas básicas del diálogo, como respetar el turno de palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos practiquen el diálogo respetando estas normas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas normas y cómo pueden ayudarnos a escuchar la opinión de otros, respetar los turnos de participación y generar consensos.

Sesión 2: El diálogo en la comunidad (45 minutos)

• Invitar a un miembro de la comunidad, como un representante de una asociación local o un líder comunitario, para que comparta con los alumnos un problema o situación que requiere de la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones o puntos de vista sobre el problema planteado.


• Practicar el diálogo en grupos pequeños, donde los alumnos debatan sobre las diferentes perspectivas y lleguen a acuerdos.


• Reflexion