El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se abordará en la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "derecho a la salud" y "prevención en el consumo de drogas".


• Presentar el problema: "La falta de concientización sobre el consumo de drogas" y explicar que será el eje central de las siguientes sesiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y entregarles una hoja con preguntas relacionadas al problema planteado.


• Los estudiantes deberán discutir en sus grupos y buscar información en internet, libros u otras fuentes para responder a las preguntas.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de posibles soluciones al problema y argumentarlas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo expondrá sus soluciones ante el resto de la clase, argumentando sus propuestas.


• A medida que los grupos presenten, el resto de los estudiantes podrán hacer preguntas o comentarios sobre las soluciones presentadas.


• El profesor realizará una síntesis de las soluciones presentadas y destacará los puntos más relevantes.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El profesor evaluará la participación activa de los alumnos durante las discusiones en grupo y en l