Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Agustin Suazo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos
Actividad: El docente realizará una breve introducción al tema, explicando la importancia de comprender los usos de la energía en los procesos técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico. Se promoverá la participación de los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 minutos
Actividad 1: El docente organizará a los alumnos en grupos de trabajo y les presentará un problema relacionado con el desarrollo tecnológico en la comunidad, por ejemplo, la contaminación del aire debido a la quema de combustibles fósiles. Los alumnos deberán investigar sobre las implicaciones de este problema y proponer soluciones desde el punto de vista de los usos de la energía en los procesos técnicos.
Duración: 10 minutos
Actividad 2: Cada grupo presentará sus propuestas de solución al problema planteado, y se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos analicen y reflexionen sobre las implicaciones de las soluciones propuestas.
Fase 3: Cierre
Duración: 10 minutos
Actividad: El docente realizará una síntesis de lo trabajado en la clase, destacando la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implica