Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

Sánchez Castillo Aldo
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Grado: 5º de primaria


Objetivo: Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente y reconocimiento de la flora y fauna de Morelos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.

  • Presentación de casos reales de pérdida de biodiversidad en la comunidad y en el mundo.

  • Actividad de brainstorming para identificar las actividades humanas que impactan en la biodiversidad.

  • Planteamiento del problema a investigar.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre las actividades humanas que impactan en la biodiversidad.

  • Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas, etc.

  • Registro de la información recopilada en un cuaderno de campo.


Sesión 3:



  • Análisis de la información recopilada.

  • Elaboración de un mapa conceptual para visualizar las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad.

  • Discusión en grupo sobre posibles soluciones y acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

  • Elaboración de un plan de acción para promover estilos de vida sustentables en la comunidad.


Sesión 4:



  • Realización de actividades prácticas para promover estilos de vida sustentable