Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
María Concepción Martínez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y difunde en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Objetivo: Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: El profesor dará una introducción sobre el tema de la comunicación asertiva y dialógica en inglés, haciendo hincapié en la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.
- Actividad inicial: Los alumnos escribirán en un papel una situación en la que hayan presenciado o experimentado violencia, ya sea en la escuela o en sus hogares. Luego compartirán sus experiencias en grupos pequeños y comentarán cómo se sintieron en esas situaciones.
- Puesta en común: Algunos grupos compartirán con toda la clase las situaciones y emociones que discutieron.
Fase 2: Desarrollo
- Presentación del problema: El profesor introducirá el problema del racismo como una forma de violencia y su relación con el tema principal.
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños casos de racismo en diferentes contextos, como la escuela, el deporte o la sociedad en general. Deberán recopilar información sobre cómo se manifestó la violencia y qué consecuencias tuvo.
- Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos con toda la clase y se abrirá un debate sobre el tema del racismo y cómo erradicarlo.
Fase 3: Cierre
- Diseño de propuestas escritas: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar propuestas escritas en inglés que sensibi