Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problemática a atender: Los alumnos de segundo grado de preescolar no reconocen el cuidado del agua y la desperdician.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Importancia del agua para la vida.

• Presentación del problema: Los alumnos de preescolar desperdician agua sin considerar su importancia.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes y videos que muestren la importancia del agua para la vida.


• Planteamiento del reto: ¿Cómo podemos ayudar a cuidar y no desperdiciar el agua?


• Actividades de investigación: Los alumnos investigarán en casa sobre la importancia del agua y cómo se puede cuidar.

Sesión 2:
Título: Cuidando el agua en nuestra comunidad.

• Retroalimentación de la investigación realizada por los alumnos.


• Actividad de sensibilización: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones en las que se desperdicia agua y buscarán soluciones.


• Actividades de aplicación: Los alumnos diseñarán carteles o dibujos que promuevan el cuidado del agua y su importancia en la comunidad.

Sesión 3:
Título: Descubriendo los elementos naturales.

• Actividad de exploración: Salida al aire libre para observar y conocer los elementos naturales (Sol, aire, agua y suelo).


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus observaciones y opinio