El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
EDITH- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Dificultad para la toma de decisiones autónomas, comprometidas y responsables para prevenir el consumo de drogas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación de la participación y el compromiso durante el desarrollo de las actividades y 2) Un cuestionario de reflexión sobre la importancia de la prevención del consumo de drogas y la toma de decisiones responsables.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cuál creen que es el derecho más importante para mantener una buena salud?"
Desarrollo:
- División de la clase en grupos pequeños y asignación de un caso problemático relacionado con el consumo de drogas. Los casos pueden incluir situaciones de riesgo, consecuencias negativas del consumo de drogas, etc.
- Los grupos deberán analizar el caso, identificar las dificultades para la toma de decisiones responsables y comprometidas, y proponer posibles soluciones.
- Los grupos compartirán sus propuestas con el resto de la clase.
- En plenaria, se realizará una discusión guiada para identificar las mejores alternativas y fomentar el pensamiento crítico.
Cierre:
- Resumen de los principales aprendizajes de la sesión.
- Asignación de una tarea individual consistente en la elaboración de un plan de prevención del consumo