Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Grado: 6º de Primaria

PDA (Propósito de Aprendizaje): Expresar con sus propias palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elaborar resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos tienen dificultad para expresar con sus palabras las ideas que comprenden y no saben cómo elaborar un resumen.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos explicativos.


• Exponer ejemplos de textos explicativos y analizar sus características.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto explicativo y fomentar la participación de los alumnos en la comprensión del mismo.


• Realizar una actividad de preguntas y respuestas sobre el texto para evaluar la comprensión.

Sesión 2:

• Revisión de la lectura del texto explicativo de la sesión anterior.


• Explicar el proceso de elaboración de un resumen y sus características.


• Realizar una actividad de resumen grupal, en la cual los alumnos, en equipo, elaboren un resumen del texto explicativo.


• Comentar y corregir los resúmenes en conjunto, resaltando las ideas principales y los elementos clave.

Sesión 3:

• Revisión del resumen grupal de la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos un nuevo texto explicativo y fomentar su lectura individual.


• Realizar una actividad de subrayar las ideas principales del texto.


• Los alumnos, en parejas, deben elaborar un resumen del texto, ut