Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos el tema a través de una historia o cuento relacionado con la satisfacción de las necesidades básicas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué necesidades básicas tienen y cómo se pueden satisfacer.


• Mostrar imágenes o videos sobre la obtención de recursos naturales para satisfacer las necesidades básicas.

Sesión 2 (El agua potable y la alimentación):

• Presentar a los alumnos el recurso natural del agua y su importancia para la alimentación y la salud.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen alimentos que contienen agua.


• Realizar una actividad de experimentación con agua potable y agua no potable, para que los alumnos puedan diferenciarlas.

Sesión 3 (El vestido):

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de tejidos utilizados para confeccionar prendas de vestir.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos toquen diferentes tipos de tejidos y los clasifiquen según su suavidad o rugosidad.


• Mostrar imágenes de cómo se obtienen los recursos naturales para fabricar los tejidos.

Sesión 4 (La vivienda