Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Crear canciones, por medio de vivencias. Identificar el uso de características de las rimas en la creación de canciones y poemas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Conversación sobre canciones, poemas y juegos de palabras que los alumnos conocen y disfrutan.


• Lectura en voz alta de diferentes poemas y canciones, destacando las características de la rima.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un poema o canción corta utilizando palabras que rimen. Compartirán sus creaciones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a los juegos de palabras, explicando su importancia y cómo se utilizan en la creación de canciones y poemas.


• Lectura en voz alta de poemas y canciones que contengan juegos de palabras.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un juego de palabras utilizando palabras relacionadas con un tema que les interese. Compartirán sus creaciones con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Invitación a los alumnos para que compartan canciones, poemas y juegos de palabras que ha