Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Asignatura: Interdisciplinar (Incorporación del problema: Aprovechamiento y cuidado del agua)
Grado: Primaria 5º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de describir los problemas que se presentan en su vida, reflexionando sobre posibles soluciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de problemas relacionados con el agua
Objetivo específico: Identificar y describir los problemas relacionados con el aprovechamiento y cuidado del agua en su entorno.
Recursos: Pizarra, papelógrafo, marcadores, lápices de colores.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema y explicar la importancia del agua en nuestras vidas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas relacionados con el agua que los alumnos hayan identificado en su entorno.


• Anotar las respuestas en el papelógrafo.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema relacionado con el agua que hayan mencionado en la lluvia de ideas.


• Cada equipo deberá investigar más sobre el problema asignado utilizando fuentes confiables (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Los equipos deberán elaborar un cartel en el que se describa el problema, sus causas y posibles soluciones.


• Los carteles serán presentados al resto de la clase al final de la sesión.

3. Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presentará su cartel, explicando el problema identificado, sus causas y las soluciones propuestas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de identificar y buscar soluciones a los problemas