Explorando acontecimientos históricos a través de relatos en inglés

Plan de clase

Título de la clase: Explorando acontecimientos históricos a través de relatos en inglés

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algún acontecimiento histórico comunitario o social y si pueden mencionar algunos ejemplos.


• Introducción del concepto de relatos en inglés y su importancia para expresar sucesos significativos.


• Establecimiento de las normas de participación y trabajo en equipo.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de algunos relatos en inglés relacionados con acontecimientos históricos comunitarios.


• Discusión en parejas o pequeños grupos sobre los relatos presentados.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar posibles acontecimientos históricos comunitarios a investigar y elaborar un relato.


• Asignación de los acontecimientos históricos a cada grupo.

Sesión 2:

• Investigación en el aula y en la comunidad sobre los acontecimientos históricos asignados.


• Análisis de la información recopilada y selección de los aspectos más relevantes para incluir en el relato.


• Elaboración del esquema del relato.

Sesión 3:

• Presentación de los esquemas de los relatos elaborados por cada grupo.


• Retroalimentación y sugerencias entre los grupos.


• Inicio de la redacción del texto oral y escrito en inglés.


• Uso de recursos visuales o auditivos para enriquecer el relato.

Sesión 4: