Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Yolanda Garcia
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía en Aula para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Implicaciones y consecuencias del crecimiento desmedido de la población.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Introducción al problema: Implicaciones y consecuencias del crecimiento desmedido de la población.
- Generar una lluvia de ideas sobre las posibles implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento desmedido de la población.
- Motivar la reflexión sobre las diferentes perspectivas culturales en relación al crecimiento de la población.
Desarrollo:
- Realizar una investigación guiada sobre diferentes países que presentan altos índices de crecimiento de la población.
- Recabar información estadística y cartográfica sobre la distribución y composición de la población en dichos países.
- Analizar la información recopilada y buscar patrones o tendencias comunes.
- Identificar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento desmedido de la población en los países analizados.
- Fomentar el pensamiento crítico a