Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Título: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Inglés

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Contextualización: Explicar la importancia de la escritura creativa y cómo puede ser utilizada para transmitir ideas, emociones y situaciones.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés de los estudiantes y seleccionar uno para trabajar durante el proyecto.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Presentación de diferentes tipos de textos breves en inglés, como cuentos, poemas, canciones, etc.


• Explicación de los recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos y musicales que se pueden utilizar en la escritura creativa.


• Actividad: Los estudiantes escriben textos breves en inglés utilizando los recursos mencionados, basados en el tema seleccionado.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de los textos breves escritos por los estudiantes.


• Uso de técnicas de edición y corrección de estilo para mejorar la calidad de los textos.


• Actividad: Los estudiantes realizan las correcciones necesarias y mejoran sus textos.

Sesión 4:

• Introducción al trabajo interdisciplinario.


• Relación con otras asignaturas: Explicar cómo la escritura creativa puede ser utilizada en diferentes áreas del conocimiento, como historia, ciencias sociales, arte, etc.


• Actividad: Los estudiantes seleccionan una asigna