Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Paola Lopez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: Mejorar las condiciones en las que se desarrollan las actividades escolares
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan establecido para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la sesión anterior.
- Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Cómo podemos mejorar las condiciones en las que se desarrollan las actividades escolares?
- Motivación: Proyectar imágenes y testimonios de alumnos que se han enfrentado a dificultades en su entorno escolar.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo para mejorar las condiciones escolares?
- Formación de equipos de trabajo.
- Identificación de problemas específicos que afectan las actividades escolares y generación de ideas para solucionarlos.
- Selección de una propuesta por equipo.
Cierre:
- Puesta en común de las propuestas.
- Elección de la propuesta que será desarrollada durante las siguientes sesiones.
- Tarea: Investigar sobre las necesidades y recursos necesarios para implementar la propuesta seleccionada.
Sesión 2:
Inicio:
- Saludo y recordatorio de la sesión anterior.
- Revisión de los avances en la tarea asignada.
Desarrollo:
- Introducción al enfoque de aprendizaje servicio.
- Explicación de cómo se relaciona la propuesta seleccionada con el enfoqu