Comprensión y producción de resúmenes

Marta jimenez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Proyecto comunitario: Huerto escolar


Grado: 4º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario del huerto escolar.

  • Introducción al tema de la comprensión y producción de resúmenes.

  • Explicación de la importancia de saber resumir textos.

  • Actividad: Lectura de un texto corto sobre el cultivo de una planta del huerto escolar. Los alumnos deberán subrayar las ideas principales.

  • Reflexión y análisis de las ideas principales encontradas.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Explicación de las características de un buen resumen (brevedad, objetividad, fidelidad al contenido original).

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y cada grupo recibirá un texto sobre un tema relacionado con el huerto escolar. Deberán resumir el texto siguiendo las características mencionadas.

  • Socialización de los resúmenes producidos por cada grupo, destacando sus puntos fuertes y áreas de mejora.


Sesión 3:



  • Recordatorio de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.

  • Explicación de las diferentes técnicas para la elaboración de resúmenes (subrayado, esquemas, mapas mentales).

  • Actividad: Los alumnos realizarán un esquema o mapa mental de un texto sobre las diferentes etapas del cultivo de una planta en el huerto escolar.

  • Presentación de los esquemas o mapas mentales creados por los alumnos para compartir ideas y enriquecer el conocimiento.


Sesión 4:



  • Repaso de lo aprendido hasta el momento.

  • Explicación de la técnica de reescritura de textos como estrategia para