Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales (15 minutos)

• Presentación de la temática: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.


• Explicación del objetivo de la clase: Apreciar y expresar gusto por ciertas manifestaciones o por algún artista.


• Presentación del problema a atender: Los alumnos no expresan su gusto por las manifestaciones artísticas o por algún artista en particular.


• Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos si les gusta alguna manifestación artística en particular y si tienen algún artista favorito. Registrar sus respuestas.

Desarrollo de la secuencia didáctica:

• Breve explicación sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en nuestra vida.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas: música, pintura, danza, teatro, entre otras.


• Muestra de ejemplos de artistas destacados en cada manifestación artística.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar o escribir sobre su manifestación artística favorita y su artista favorito. Fomentar la expresión de sus gustos y emociones.

Sesión 2: Explorando y experimentando con manifestaciones artísticas y culturales (15 minutos)

• Reflexión sobre la sesión anterior: Comentar las manifestaciones artísticas y artistas mencionados por los alumnos en la actividad práctica.


• Presentación de diferentes lenguajes artísticos: música, danza, pintura, teatro, entre otros.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán experimentar con diferentes lenguajes artísticos. Se les proporcionará diferentes materiales y se les invita