Introducción a la narración

Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo la magia de la narración


Objetivo de la clase: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la narración



  • Presentación del tema: qué es la narración y su importancia en nuestras vidas.

  • Actividad de sensibilización: lectura en voz alta de un cuento corto que llame la atención de los alumnos.

  • Reflexión grupal sobre el cuento: ¿qué sucesos ocurrieron en la historia? ¿cómo se contaron? ¿qué elementos identificaron como propios de la narración?


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Características de la narración



  • Repaso de la sesión anterior: recordar la definición de narración y los elementos identificados en el cuento.

  • Actividad en grupos: cada grupo recibirá una historia corta y deberá identificar los elementos de la narración presentes en ella.

  • Puesta en común y discusión grupal sobre los hallazgos de cada grupo.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Narración en el pasado



  • Introducción al concepto de narración en el pasado: explicación de cómo se utiliza el pasado en la narración.

  • Actividad en parejas: los alumnos deberán escribir una breve narración utilizando el pasado como tiempo verbal principal.

  • Presentación y lectura de las narraciones en voz alta.


Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Narración en el presente



  • Explicación de cómo se utiliza el presente en la narración.

  • Actividad individual: los alumnos deberán escribir una breve narración utilizando el presente como tiempo verbal principal.

  • Exposición voluntaria de las narraciones en voz alta.


Sesión 5 (45 minutos):
Tema: Reflexión final