Introducción al tema y diagnóstico inicial

JENNIFER MILAGROS REA
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria, así como reconocer su propio uso y valorar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema: Se inicia la clase presentando el tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria". Se explica brevemente la importancia de este tema y cómo la diversidad lingüística enriquece nuestra sociedad.

  2. Diagnóstico inicial: Se realiza una actividad de diagnóstico para conocer el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema. Se les pide que escriban en una hoja todas las lenguas que conocen, ya sea su lengua materna, lenguas extranjeras estudiadas o cualquier otra que hayan tenido contacto.

  3. Reflexión en grupos: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les asigna la tarea de discutir las lenguas que conocen y qué importancia creen que tiene conocer diferentes lenguas en la sociedad actual.

  4. Puesta en común: Se abre una sesión de puesta en común donde cada grupo comparte sus reflexiones. Se fomenta el respeto y la escucha activa entre los alumnos.

  5. Cierre de la sesión: Se concluye la sesión resumiendo las ideas principales y recordando el objetivo de la clase. Se motiva a los alumnos a reflexionar sobre su propio uso de la lengua y cómo esto puede contribuir a la riqueza pluricultural de México y del mundo.


SESIÓN 2: La diversidad de lenguas en la comunicación familiar (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán identificar y analizar el uso de diferentes lenguas en la comunicación