Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Lorena Castillo
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo PDA: Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género e Inclusión


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en la violencia de género, sexual y la trata de personas. Exploración de conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Planteamiento del problema: Violencia de género, estereotipos y redes sociales. ¿Cómo podemos prevenir y denunciar la violencia de género y la trata de personas?


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los diferentes tipos de violencia (escolar, de género y la trata de personas), haciendo énfasis en la importancia de su prevención y erradicación.

  • Dinámica de reflexión en grupos pequeños sobre estereotipos de género y su perpetuación en las redes sociales.

  • Presentación de casos reales de violencia de género y trata de personas a través de material audiovisual y testimonios.

  • Análisis y discusión en grupo sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.


Cierre:



  • Realización de una lluvia de ideas colectiva para identificar acciones que pueden ser implementadas en la escuela y en la sociedad para prevenir y denunciar la violencia de género y la trata de personas.

  • Refl