Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Grado: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Dialogar sobre las transformaciones que han tenido distintos espacios escolares y del resto de la comunidad a partir de cambios impulsados a través de los lenguajes artísticos como murales, esculturas, teatro callejero, recitales o bailes al aire libre.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Poco apoyo de los padres de familia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes de espacios escolares y comunitarios transformados a través del arte.


• Diálogo en grupo sobre las transformaciones observadas y la importancia del arte en la comunidad.


• Lectura de un texto informativo sobre diferentes lenguajes artísticos utilizados para transformar espacios.


• Actividad escrita: Los alumnos escribirán un párrafo expresando su opinión sobre la importancia del arte en la comunidad.

Sesión 2:

• Recopilación de ideas y propuestas de los alumnos para mejorar la escuela y la comunidad a través del arte.


• Organización de los alumnos en pequeños grupos para trabajar en una propuesta con intención artística.


• Investigación en línea sobre proyectos de arte comunitario y ejemplos de murales, esculturas, teatro callejero, recitales o bailes al aire libre.


• Elaboración de un mural o maqueta que represente la propuesta del grupo.

Sesión 3:

• Exposición de los murales o maqu