Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Anyalin Garcia
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Duración: 50 minutos.
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, y fomentar su valoración y aprecio por la literatura.
Fases:
Inicio: (10 minutos)
- Saludo y revisión de tareas previas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la literatura y ejemplos de textos literarios que conozcan.
Desarrollo: (30 minutos)
- Presentar el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, explicando sus características y ejemplos.
- Mostrar diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos clasifiquen diferentes ejemplos de creaciones literarias en las categorías tradicionales y contemporáneas.
Cierre: (10 minutos)
- Reflexión grupal sobre la importancia de las creaciones literarias en la sociedad y la cultura.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un texto literario tradicional o contemporáneo para adaptarlo a otro lenguaje (como una representación teatral, un video, una ilustración, etc.) y sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia de la literatura.
Sesión 2:
Tema: Adaptación de creaciones literarias y sensibilización a la comunidad.
Duración: 50 minutos.
Objetivo: Fomentar la capacidad de los alumnos para adaptar creaciones literarias a otros lenguajes y sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia social y cultural de la literatura.
Fases:
Inicio: (10 minutos)
- Saludo y revisión de tareas previas.
- Compartir brevemente las investigac