La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Dar una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica y su función en la clasificación de los elementos químicos.


• Realizar preguntas a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre los elementos químicos, como "¿Qué saben sobre los elementos químicos?" y "¿Qué ejemplos de elementos químicos conocen?".

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una copia de la Tabla periódica y una lista de características de los elementos químicos, como electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Pedir a los grupos que investiguen la información necesaria para identificar qué elementos son metales, no metales y semimetales, basándose en las características mencionadas.


• Los alumnos deben discutir y colaborar entre sí para completar la actividad.


• Durante esta fase, el profesor debe circular por los grupos para brindar apoyo, guiar la investigación y resolver dudas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común con todos los grupos para que compartan sus hallazgos y conclusiones.


• Propiciar una reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos qu