El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
EDITH
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar: No reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y a la salud de las personas y demanda prevención y protección.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema: Se plantea la situación problemática a los alumnos, destacando la importancia del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
- Activación de conocimientos previos: Se realiza una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre el consumo de drogas y su impacto en la salud y la dignidad de las personas.
Desarrollo:
- Investigación: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre los efectos del consumo de drogas en la salud y la dignidad de las personas, así como las medidas de prevención y protección existentes.
- Análisis de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos e información recolectada. Se promueve el debate y la reflexión sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y proteger los derechos de las personas.
Cierre:
- Síntesis: Se realiza una síntesis de los conceptos principales abordados en la sesión, resaltando la importancia de reconocer la afectación del consumo de drogas en el derecho a la salud y la dignidad de las personas.
- Tarea: Se asigna a los alumnos una tarea individual en la que deben reflexionar sobre cómo podrían