Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Objetivo:
Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Creación de hábitos para la lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la discusión de casos prácticos sobre acceso a la información y rendición de cuentas.


2. Portafolio de reflexiones escritas sobre la importancia de proteger los datos personales en un gobierno democrático.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la protección de datos personales y por qué es importante.


• Presentación del problema: Un caso en el que se haya vulnerado la protección de datos personales en México.

Desarrollo:

• Investigación en equipos sobre el caso presentado y elaboración de un informe que contenga información relevante sobre lo sucedido y las consecuencias.


• Debate en grupo grande sobre las implicaciones éticas y legales de la vulneración de datos personales.

Cierre:

• Reflexión escrita individual sobre la importancia de proteger los datos personales en un gobierno democ