Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo:
Establecer similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Desconocimiento de las causas y consecuencias de la Primera y Segunda Guerra Mundial.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la Primera y Segunda Guerra Mundial.


2. Presentación oral y escrita sobre las similitudes y diferencias entre las consecuencias de ambas guerras.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX".


• Explicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en la adquisición de conocimientos.


• Planteamiento del problema: "Desconocimiento de las causas y consecuencias de la Primera y Segunda Guerra Mundial".


• Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre las guerras.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de las respuestas del cuestionario.


• Introducción al contexto histórico de la Primera Guerra Mundial: causas, desarrollo y consecuencias.


• Actividad en grupos: investigación sobre las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


• Presentación oral y escrita de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas en las consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


• Asignación de tarea individual: investigación sobre la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los contenidos abordados en la sesión anterior.


• Presentación