Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 2º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Prevención de bullying

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación escrita en la vida cotidiana.


• Actividad: Los alumnos crearán dibujos para representar actividades y acuerdos escolares, posteriormente, compartirán sus dibujos en grupo y explicarán su significado.

Sesión 2 - Elaboración de instrucciones breves (45 minutos)

• Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior.


• Explicación de cómo las instrucciones breves pueden ser útiles para recordar actividades en casa.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de instrucciones breves para una actividad de su elección (ejemplo: instrucciones para armar un rompecabezas). Posteriormente, intercambiarán sus listas con un compañero para seguir las instrucciones y verificar su claridad.

Sesión 3 - Asentamiento de normas escolares (45 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de tener normas claras en el aula para prevenir el bullying.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un cartel con normas escolares. Utilizarán la escritura y el dibujo para representar las norm