Introducción al tema

Alinka Odett Jiménez
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de estilos de vida activos y saludables, promoviendo la reflexión sobre la importancia de mantener una vida activa.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una actividad física que disfruta realizar.

  2. Presentar el tema de estilos de vida activos y saludables, explicando la importancia de mantener una vida activa para el bienestar físico y mental.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de actividades físicas que pueden realizar dentro y fuera de la escuela.

  4. Proponer un debate en el que los alumnos discutan los beneficios de practicar actividades físicas regularmente.

  5. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una actividad física que les gustaría practicar.


Sesión 2: Actividades físicas dentro de la escuela


Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la reflexión sobre las alternativas de actividades físicas que se pueden practicar dentro de la escuela.


Actividades:



  1. Comenzar la clase revisando las tareas realizadas por los alumnos, permitiendo que compartan la actividad física que eligieron investigar.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen actividades físicas que pueden practicar dentro de la escuela, como deportes, juegos al aire libre, etc.

  3. Formar grupos y asignar a cada grupo una actividad física para desarrollar dentro de la escuela.

  4. Los grupos deberán preparar una presentación sobre la actividad física asignada, incluyendo los beneficios que aporta a la salud y cómo puede ser realizada de manera inclusiva.

  5. Cada grupo pres